6. WEB 2.0 : COMIENZOS Y EVOLUCIÓN HASTA NUESTROS DÍAS

La Web 2.0 ha dejado de ser un espacio donde los usuarios no podían interactuar con la información a la que accedían para convertirse en  una red social en la cual: se publican contenidos en diferentes formatos de manera instantánea , se crean documentos de forma colectiva  y comunidades virtuales y redes sociales  y hay una intercambio continuo de aportaciones entre los usuarios.   La Web 2.0, fue el segundo paso en la evolución de la Web 1.0 que surgió en los años 60.


1. ¿En qué consistía la Web 1.0? 

La web 1.0 consistía en  un tipo de web estática, de contenido unidireccional, en la que sólo se podían subir documentos para la posterior lectura por parte del  usuario. No había posibilidad de actualizar, interactuar,  comentar o modificar dicho contenido, por ello a la Web 1.0 se le denominaba la  read-only Web (La Web de sólo lectura). Si te interesa saber un poco más sobre su historia, vete a este enlace: 
https://www.smdigital.com.co/curso-de-marketing-digital/la-web-1-0-leccion-7/

¿En que consiste la Web 2.0? ¿En qué se diferencia de su predecesora?

Como hemos visto al principio de esta entrada, la diferencia principal es que el usuario se convierte en sujeto activo de la web. Veamos en el siguiente vídeo las características principales de la Web 2.0:

Como hemos visto la Web 2.0 ha abierto un abanico enorme de posibilidades en los que el usuario contribuye a la generación de contenido, contenido abierto de manera global a cualquier parte del mundo. En el  siguiente enlace  https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0  encontraréis información más detallada sobre este término.

La siguiente imagen  resume el concepto existente detrás de la Web 2.0:

2. ¿Cuál son las herramientas más destacadas de la Web 2.0? 

El siguiente vídeo hace un recorrido por las herramientas más destacadas de la Web 2.0 agrupándolas en grupos:

Como podemos ver y a modo de resumen las herramientas de la Web 2.0, nos sirven para:

- publicar información de manera que se permite la interacción entre autor e internauta (Blogs). El sistema RSS (Really Simple Syndication) pemite que al suscribirse un usuario a un blog, reciba las novedades que se van produciendo. 

 -editar contenidos de forma colaborativa (Wikis). El  incoveniente que plantean las Wikis es la veracidad de los contenidos publicados. 

- visionar  todo tipo de vídeos  (Youtube): es probablemente uno de los servicios más utilizados actualmente. Ofrece una gran cantidad de material y de opciones de trabajo con los vídeos.

- almacenar  fotografías (Flickr):  es uno de los espacios más frecuentes para almacenar fotografías. Al igual que con Youtube, Flicker ofrece editar imágenes, compartirlas, comentarlas, y un sin fin de más funcionalidades. 

-  compartir presentaciones o documentos: son repositorios con  muchos contenidos  (Slideshare  y Scribd). Para que el flujo de contenidos pueda continuar, es necesario que los usuarios aporten y suban sus propias presentaciones o documentos. 

- almacenar y gestionar contenido sonoro: los podcasts permiten, entre otros,  la posibilidad de suscribirse a diferentes canales  y recibir los archivos de audio que se vayan publicando.

La siguiente imagen nos muestra cómo ha evolucionado la Web, desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0

3. ¿Qué ventajas aporta la Web 2.0  al ámbito educativo? 

Dentro de las principales ventajas, diremos que la Web 2.0 consigue que el alumno tenga un papel activo en su aprendizaje (que ahora es multidireccional y no jerárquico). Favorece el aprendizaje constructivista y colaborativo, así como  los trabajos en línea y en tiempo real. Además la Web 2.0 ha abierto nuevos espacios de comunicación entre familias, alumnos y profesores.

El siguiente enlace es un artículo muy interesante donde se profundiza sobre las herramientas de la Web 2.0 aplicadas a la educación:

http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/27532/Documento_completo.pdf?sequenc

4.¿Qué es la Web 3.0?

El avance tecnológico al que hemos asistido en estas últimas décadas sigue su andadura imparable y ya se oyen voces que afirman que para el año 2020 estaremos hablando  de la Web 3.0. Pero, ¿qué es en realidad la Web 3.0?

Consiste en un nuevo paradigma para la web donde los usuarios pueden actuar de forma proactiva y su navegación resulta  más personalizada. Es decir, el usuario encuentra con más rapidez y precisión aquella información concreta que necesita. Para poder alcanzar este objetivo, la Web 3.0 debe ser una Web Semántica, es decir, la Web debe estar dotada de más significado, acercándonos así al lenguaje natural para conseguir que la navegación se adapte a los gustos de los internautas.

 La Web 3.0 está relacionada con la Inteligencia Artificial y con el procesamiento del lenguaje natural. A modo de conclusión podríamos decir que con la Web 3.0 se pretende que sean las máquinas las que busquen y descubran la información por nosotros.

https://revistadigital.inesem.es/informatica-y-tics/que-es-la-web-3-0/
http://www.revista.unam.mx/vol.12/num11/art108/
https://definicion.de/web-3-0/

RESUMEN DE LA EVOLUCIÓN DE LA WEB

Cuadro comparativo de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0